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雷达卡
《认识身边的树》参考教学计划
篇一：《认识身边的树》教学设计
教学目标
:1、了解树的有关知识。
2、欣赏以树木为主题的绘画作品，培养学生善于观察自己身边熟悉的事物，加强对身边环境的了解和认识，增强环保意识。
3、在老师的引导下，通过树木的外形对比，找出树的不同特点，并尝试用写生的方法，来表现树的不同特征。
学科融合：
美术学科与自然科学知识、语文知识的融合。
学段衔接：
对树的更深层次的描绘。
重点难点：
重点：通过了解树木的特点以及树木与人类密切的关系，加深对树的认识。尝试用绘画的形式表现身边的树。
难点：通过树的外形特征来表现不同的树。
材料准备：
图片、课件、彩笔等。
教学过程
一、组织教学
检查学具准备，集中学生注意力。
二、导入
今天老师给大家带来了一位老朋友，同学们看他是谁？（出示大树）树是人类的朋友，你知道哪些关于树的知识呢？你了解的可真不少，今天老师就带大家一起认识身
边的树。
三、新授
1、师：你们知道吗？世界上的树分为三种类型；“阔叶树，针叶树，棕榈树”
(欣赏不同种类的树以及独特的魅力，介绍每种树的特点
)师：这是什么树？
生：杨树，柳树，银杏树，回忆古诗咏柳
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