(四时田园杂兴)之说课稿
教学目的:
1.认识本课
3个生字,会写本课
3个生字,会读〃耘田/绩麻/未 解/耕织〃等词语.
.有感情的朗读本诗,背诵本诗;体会诗词的内容,体会诗人的思想感情.
.引导学生感受充满诗情画意的田园生活,培养阅读古诗词的兴趣并养成课 外主动阅读和累积古诗词的习惯.
教学重点:体会诗词内容,体会诗人思想感情.
教学难点:培养阅读古诗词的兴趣,养成课外主动阅读和累积的好习惯.
学打算:山水田园风光的:幻灯片轻松舒缓音乐卡片(
1.词语昼耘田 绩麻未解耕织傍桑阴
2古诗)教学时间:一课时
教学设计:
.创设情景,激趣导入.
.师:同学们,今天老师要告诉大家一个好消息—现在我要带大家去春游! 大家想去吗(想)如果想去,就请闭上眼,做好出发的打算,因为我们这次乘坐的是 无形无声的学生专用客机.〃
.多媒体播放轻松舒缓的音乐,同时出示一组山水田园风光图片.(师简介图 片内容)
.欣赏后学生谈感受.
.师小结导入本课:这么美丽的田园风光,这么宁静祥和的乡村生活,怎能不 让人喜欢怎能不让人陶醉其实在宋代也有一位和我们一样喜欢山水田园风光的大 诗人.—范成大(板书).他一生写下 ...


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