2019年《丑石》的说课稿

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2019
年《丑石》的说课稿
一、说教材。
《丑石》是北师大版六年级上册第二单元的一篇阅读课文。本单元的文章都是托物言志的佳作，学习的重点是把握对具体事物的摹写，理解其中蕴含的思想感情。清代刘熙载在《艺概》一书中说：“怪石以丑为美，丑到极处，便是美到极处。”贾平凹的《丑石》体现了这样的审美观。
本文通过描写一块长年累月埋没于污泥荒草中，不但不被村民们重视，反遭咒骂和唾弃，某一日被一位天文学家发现，终于成了无价之宝的石头的遭遇，表达了作者对人生操守的探索思考。抒发作者对那种不屈于误解、甘于寂寞生存的高尚情怀的向往和赞美之情，表现了作者的人生追求。
二、说学情。
本文讲述的故事结构简单，语言简洁朴实，学生对主要内容的把握比较容易，但是对作品中所蕴涵的哲理体会起来会有一定困难，教学中尽量引导。
三、说教学目标。
为了体现新课标提出的“以人为本”、“为了人的
全面、和谐和可持续发展”等理念，更更好地利用教材全面提高学生的语言素养，根据本节课的教学内容，结合学生的实际。我制定教学目标如下：
1、体会本文借物寓理，托物言志的的写作手法，培养朗诵能力
2、引导学生体会托物言志类文章的特点，培养学生阅 ...

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关键词：说课稿 可持续发展 主要内容 无价之宝 写作手法