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教师个人剖析材料
　教师个人剖析材料
　时间就像流星一样转眼即逝，一去不复还，这一回头才
发现这学期的教育教学工作即将接近尾声。从开学到现在整
整十六周的时间，一个十六周就像一个短暂的岁月，记录了
自己的点点滴滴，忽喜忽悲忽犹忽愁的复杂情绪，同时也跟
着学生过着属于他们不为人知的自我童年。回忆着心情与忙
忙碌碌的工作，一切就像纪录片一样在脑海里不断的浮现，
我的教学工作到底怎样，自身存在的问题又有哪些，我只能
跟着回忆来慢慢的剖析自己的不足之处。
　在教育教学语言上，我说话的语速实则太快，对于一年
级的小学生在听这个过程中还不适应，记得校领导也说过，
可是到现在我还是没有把这一缺点改正过来。在备课方面，我没有以自己的想法与见解去写教案，而
是注重了教材的格式与内容，教后反思也没有及时的去写而
且认真的去写，缺少教师应有的备课能力与生活素养。在上课方面，尤其是板书设计这一环节还不怎么理想，
对学困生的教导也有一定的忽视，使他们对自我分析该问题
的机会少之又少；单元检测也做得不及时，没有及时的掌握
学生的学习情况，从而对学生在学习上存在的问题忽视不见
'
在听课方面，学校对我们新 ...

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关键词：教学工作 教育教学 不足之处 不为人知 点点滴滴