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编辑数字视频的说课稿
一、教材分析
本节课属于泰山版初中信息技术第二册上的内容，是在学习了数字声音以及数字视频的基础上，进一步学习数字视频，它在本教材中有着举足轻重的地位，要让学生在反复学习动手操作中学会数字视频这一技能。
二、学情分析
本节课是上节课的延伸，其内容也是学生感兴趣的内容。对学生来说，只要有了浓厚的学习兴趣，一切难题都有信心克服。教师必须适时调动学生的学习积极性，给学生充分展示自我的机会，增强其自豪感和成就感，调动每一位学生的参与热情，为学生营造一个轻松互动的交流空间。
三、设计思路
本节课提出让学生来帮老师完成任务的方式激发起学生的学习兴趣，通过帮老师来掌握本节内容。所以本节课主要采用在教师引导的基础上，运用“观察·思考·探究·创造·反思”五位一体的教学模式，以“提出问题──动手探究──分析概括──自
我完善”为主线的思维过程进行教学，利于培养学生逻辑思维能力和归纳总结的能力。
四、教学目标
按照课程标准，本节的教学目标如下：
（1）知识与技能
1．知道会声会影是一款数字视频的软件
2．了解的会声会影的界面组成
3．学会对视频进行截取
4．学会对视频的合成。
（2）过程 ...

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关键词：说课稿 会声会影 举足轻重 信息技术 逻辑思维