齐鲁医学卫校不同专业在校生营养知识与膳食结构调查

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卫校不同专业在校生营养知识与膳食结构调查
摘要：【目的】了解卫校不同专业在校生的营养知识
和膳食结构的情况，为中专学校学生进行营养教育提供依据，
【方法】：对咸阳市卫生学校同年级
不同专业在校生是否学习《临床营养与膳食指导》课程进行
1：1配对设计，自行设计调查问卷，【结果】发现不同专业学生的营养知识膳食结构与是否学习《临床营养与膳食指导》课程有关。统计处理
,P﹤0.05
有显著性差异，未学习《临床营养与膳食指导》课程的学生对疾病与营养之间的关系认识不足，都有较强的营养知识需求，态度积极，在膳食结构上差别不大，无显著性差异。【结论】有必要对卫生学校各个专业学生进行营养普及教育，开设相关营养课程，
应加强对行为教育的促进。
关键词：营养，知识，态度，行为，膳食结构
营养对增进人民体质，预防疾病，保护和提高人民健康水平有重要的意义，营养是人体生长发育的物质基础。近几年以来
，随着我国社会经济快速发展，居民的膳食情况
明显改善，营养缺乏
型疾病患病率下降。同时我国居民膳食结构及生活方式也发生了
重要变化，与之相关的
慢性非传染性疾病发病率增加，已成为威胁国民健康突出问题。
同时，人们对营养 ...

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关键词：在校生 设计调查问卷 卫生学校 生活方式 生长发育