对优化英语教学实践与体会英语实践收获与体会x

是 否 +2 论坛币

k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群

赵安豆老师微信：zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

立即领取

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币！

+2 论坛币

对优化英语教学实践与体会英语实践收获与体会x
对优化英语教学的实践与体会英语实践收获与体会
在我们的高中英语课堂教学中 , 英语教师要优化课堂结构 , 遵循英语课程标准要求 , 有意识地引导学生发展学习的能力 , 真正成为学习的主体。优化教学的前提是培养兴趣，兴趣是学好英语的前提，一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，让学生处于最佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学。兴趣是最好的老师，有兴趣才会学得轻松、愉快、牢固。促使学生发展的起点就是激发学生兴趣， 精心保持和培养学生发自内心的学习愿望。我们在英语教学中要利用各种因素进行优化组合。
一、营造和谐师生关系，重视培养学生兴趣
兴趣可以使英语学习效率大为提高，培养师生之间的情感是兴
趣的基础。情感是教学成功的启动器。
　要让学生对英语这门课程感兴
趣，首先，教师得用自己的人格魅力和教学艺术去打动学生，激发学
生积极的情感，以较高的业务素质和较强的基本功来赢得学生的崇拜
和认可，带动学生共同营造愉快的课堂氛围。其次，教师要重视感情
的投入，以自己真诚的爱换取学生的感情共鸣。教师通过自己的言行，
传递给学生亲 ...

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

分享0 收藏0 回帖

关键词：英语教学 英语教师 优化组合 学好英语 师生关系