构建“三位一体”安全教育培训新机制

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构建“三位一体
”安全教育培训新机制
安全存在于社会的各个方面
，贯穿于生活的分分秒秒。安全教育培训的受众也不仅
是生产经营单位及从业人员，应该是全社会全体公民，也包括未成年人。因此必须建立与社会生产、生活相适应的安全教育培训机制，即学校、经营单位、社会三位一体的安全教育培训机制。
记得前些年，就有学者呼吁：素质教育必须从娃娃抓起。诚然安全教育也是素质教育的一项重要内容，通过安全知识教育培训，有助于孩子从小树立安全意识，了解掌握必要的安全知识，增强自我保护的能力。在
5.12
汶川大地震中，我们抛开其他的因素，倘若我们的孩子有一些必要的地震知识，防护
自救意识，那么在自然灾害到来
那一刻，或许能有更快地反应，能更快地避免灾害造成的伤害。因此，我们有理由相信，学校也是安全教育培训重要的一环，在九年制义务教育中，有必要将安全教育列入教学大纲，成为孩子们必修的知识，这是一方面。另一方面是高等院校的专业性教育，通过院校专业系统的安全教育，能够培养更多更专业的安全管理人才，加快我国安全工程建设的步伐，可喜的是近几年以来
，我们国家专门开设了安全注册工程师资格考试，为培养造就专业安全技术人员创造了 ...

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关键词：教育培训 安全教育 新机制 汶川大地震 素质教育