我的老师公开课教案教学设计课件案例试卷

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我的老师
活动目标
能够情绪稳定地观看教师表演，愿意接纳和亲近教师。
体验幼儿园集体生活的快乐。
活动准备
一个自制魔盒（盒子顶部开一圆孔，可伸入小手，
盒子有上下两层
，上层是空的，
下层装一些好看的图书或好玩的玩具，如若干汽车玩具、毛绒玩具、糖果等）。
自备背景音乐、魔术帽。
幼儿操作材料第
1册封二—第7页“我们的幼儿园”。
活动过程
一、老师是个魔术师
——教师戴上魔术帽，手拿自制魔盒扮演魔术师出场。
教师：小朋友们，我是个很棒的魔术师！我知道你们可喜欢看魔术表演了，
现在你们准备好看表演了吗？
——幼儿看一看、摸一摸魔盒，找找里面有没有东西。
教师：小朋友们，魔盒里有东西吗？
二、魔术开始了
——第一次变魔术
时，让幼儿尝试表达对教师的喜爱。教师拥抱幼儿，并送一件玩具给幼儿。
教师：变变变！变出了什么呢？（汽车……）
魔术师棒不棒？你
们喜欢我吗？喜欢我就大声对我说：“我喜欢你！”魔术师也喜欢你们哦！
——第二次变魔术
时，鼓励更多的幼儿敢于表达，并愿意与教师拥抱。教师将图书送给幼儿。
教师：变变变！又变出了什么呢？（图书……）
魔术师要把图书送给喜欢我的小朋友哦！谁喜欢我就 ...

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关键词：教学设计 我的老师 公开课 计课件 魔术表演