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雷达卡
由于疫情的影响，很多口才机构在停课期间面临着账单难以支付、教学效果下降等问题。为了在停课期间能够更好地与学生互动，提高学生的口才能力，维护口才机构的教学质量和声誉，我们制定了以下停课活动方案。
组织学生自愿报名参加，分为初赛、复赛、决赛三个阶段，每个阶段的评分，最终得分，打分标准等要公开透明。选手将通过线上视频的方式进行比赛。
活动设置奖品，如先进口才奖、优秀表现奖等，鼓励学生积极参加。优秀表现的选手将在口才机构的官方公众号上展示获奖内容。
活动设置成就证书或者学分制度，鼓励学生参加线上口才竞赛，并根据选拔结果奖励相应成就证书或学分。
口才大赛常常会吸引各个口才机构的学生、家长和老师来观摩，学习其他机构教学的成功经验。
口才机构可以通过官方平台线上播放口才大赛的精华部分，提供给其他学生和教师观看，分享教学与演讲经验。
可以设置直播互动环节，让学生和家长有机会向获奖的学生和教师提问或者交流，加深观摩感受，互相启发。
口才机构可以邀请自己机构或其他机构优秀的教师，通过线上视频的方式，给学生或者家长讲授口才的技巧和方法，结合平时教学中遇到的实际问题进行讲解。该讲座旨在激发学生的兴趣和翻转思维 ...
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