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关于数学说课稿范文5篇
数学说课稿 篇1
　　一、说教材
　　1、说教学内容
　　《认数4》是在学生已经掌握了数字“1、2、3”的基础上进行的，以生活中的相关事物为主要对象，从实际出发，让学生深刻掌握生活中的简单整数知识。
　　2、说教目标
　　根据学生的接受能力、智残情况和思维能力我把他们分为A、B、C三组，结合其特点，我准备了三种不同层次的练习题和问题，还提出不同的教学目标。
　　A组：能够正确的认识并书写数字“4”，能熟练的找出代表4的物体。
　　B组：能够认识数字4，初步学会书写数字“4”，并能根据老师的要求选出四个物体，。
　　C组：在教师的指导下，能认识数字“4”。
　　IEP（个别教育计划）：教会有语言障碍的学生正确读数、数数、
　　3、说教学重、难点
　　我班学生对数字理解掌握程度上有较大的不足和学习兴趣不高，我将本课的教学重点设定为：
　　（1）让学生能理解数字4的含义
　　（2）提高学生学习数字的兴趣，培养学生主动学习的意识。
　　教学难点设为：
　　学生能够初步学会描写4和数出代表“4”的物体。
　　二、学生分析
　　我班共有学生11名，其中轻度智残2名，中度智残 ...

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关键词：说课稿 教育计划 学生学习 语言障碍 学习的