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雷达卡
浅谈信息技术在班级管理中的应用
信息时代，网络已成为学习、生活中不可缺少的部分,学生对上网乐此不披。初中生年龄尚小、世界观、人生观尚未成熟，在现代网络的冲击下，出现了“网虫”“网瘾”，甚至网络犯罪等新的德育问题。传统的教育形式已难以适应新形势的发展。近年来,我根据实际情况做了一些大胆的尝试,将现代信息技术融入到班级管理中去，收到了良好的教育效果。因此，我们要充分发挥现代技术的育人优势，开创班主任德育管理新局面。
一、利用信息技术,优化班级管理
1、建学生档案——全面了解学生
作为班主任，全面了解自己的学生是非常重要的，只有了解了他们，才会知道并满足他们所需要的,才会构建出合理有效的班级管理体系.利用信息技术就可以大大提高工作效率，比如：应用程序建立学生档案库,再根据信息进一步熟悉学生的具体情况，如，兴趣爱好，统计出班级家庭经济是否困难、是否单亲、是否有奖惩等方面,建立详尽的班级学生电子档案。这为今后做好班主任工作和因材施教打下良好的基础。
2、及时追踪分析——使学生成长更加自信
有了现代信息技术,班主任可以为学生建立个人成绩追踪,综合分析学生状况，为学生以后的发展奠 ...
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