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教育建筑空间设计探讨
[摘要]在素质教育的新理念下，要对教育建筑空间设计进行重新定位，为新型教学方式的应用、新型教学活动的开展等多样化教学提供良好的建筑环境，科学、合理化的统筹安排学生在课堂以及课外进行学习与交流的时间与空间，从而培养出全方位素质化的综合性人才，满足社会的需求和发展。
[关键词]教育建筑；空间模式；设计
引言随着社会的多样化发展，对于人才的要求，也从原来的精英人才发展到全面、多样化人才。随着教育模式不断地更新，相应的教育建筑的空间模式，也应随之发生变化。面对教育模式的多样化，开放性的要求，相应的教育建筑设计也应向着开放式发展。
1新教育时代与教育建筑
传统授课形式以班级为单位具备知识传递效果效率高的优点。但是随着新的信息时代的到来和终生学习的教育方式的兴起，以班级为单位的授课模式，渐渐暴露出缺点。在一个班级难以区分学生的水平，统一教授相同的知识，学生缺乏主动性学习。在新的教育时代，开放式成为教育的发展方向，因此学校建筑朝着多元化的方向发展。
2教育建筑设计原则
2.1综合性原则
传授知识都是由老师教学生传递给学生其传递知识的模式比较单一，而现代的教育见着主要体现在公民空 ...

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关键词：空间设计 教育模式 建筑设计 教育方式 设计原则