三下美术迎春祈福-教案公开课课件教案教学设计

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第十六课 迎春祈福
教材分析
迎春祈福一课凸显中国传统文化，聚焦艺术魅力。它虽属设计· 应用的领域，但编写意图趋向于综合·探索的学习模式。上下五千年，仓颉造字始，常用汉字近万，但“福”字，却是最深入人心、经典隽永，温暖长情。春节即将到来，本课通过贴“福”、剪“福”，让下一代在厚重仪式感里，对中国传统福文化有所了解和认识，并利用拆分与重组的方式设计一张有剪纸韵味的海报，传承源远流长的福文化。
教材中福
的作品呈现形式多样，拓宽学生的设计思路，足以让学生感受到中国传统文化的内涵，加深对祖国传统文化的热爱之情。
二、学情分析
三年级的学生已经掌握一定的剪纸技巧，通过欣赏、探究、实践，剪一个基础福字并不困难。在本课教学中，引导学生在原有剪纸福字的基础上进行拆分与重组，打破“福”字固有的笔画组合并在海报中呈现，将所学、所思运用到生活中。
三、教学目标
1．了解中国传统福文化，掌握剪福字的基本方法。
2．使用剪纸技法创作“福”，并通过拆分与重组的方式设计一张有创意的福字海报。
3．感受中国传统文化的内涵，加深对祖国传统文化的热爱之情。
四、教学重点与难点
重点：了解中国传统福文化，在剪纸福的基础上 ...

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关键词：教学设计 公开课 中国传统文化 上下五千年 传统文化