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教师谈指导学生会读书、爱读书的体会范文精选
“新课程”为学生的阅读提出了明确的目标..身为教师的我们，作为学生学习阅读的指导者，既要指导学生形成正确的阅读动机，使他们乐于读书，又要指导学生掌握科学的阅读方法，培养学生独立阅读的能力..
根据今天的学习，并结合自己以往的教学，现将培养学生会读书、爱读书的方法总结如下：
一∶引导学生形成正确的阅读的动机，激发读书的乐趣
小学生好奇心强，求知欲旺盛，但由于他们年龄小，缺乏丰富的知识和经验，读书的动机模糊，阅读的盲目性大..因此，教师指导阅读首先要让学生形成正确的阅读动机..
1:指导学生明确阅读的目的..阅读的目的就是要在阅读中学习什么..阅读的目的定得合理、明确，有助于学生形成正确的阅读动机..因此，教师要根据学生的年级和认知水平提出不同层次的具体要求..学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息..实践证明，阅读的要求越具体，学生对阅读的目的就越明确..学生一旦有了确定目的的能力，就能够把教师的要求转化为个人的目的..
2:激发学生阅读的兴趣..
〔1〕调动情感激发兴趣..对学生阅读情感的调动，是形成正确阅读动机的重要一环..阅读教学过程是情 ...

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关键词：学生会 读书的乐趣 学生学习 阅读方法 具体要求