京剧进课堂的有益尝试与思考论文

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京剧进课堂的有益尝试与思考论文
京剧走向各地成为全国广泛流行的最大剧种民国以来它又逐步走向世界外国人把京剧叫
PekingOpera
（北京歌剧）京剧这种表演形式受到中外艺术界的广泛认可然而随着流行音乐以及其他风格形式音乐的出现人们对京剧的关注已越来越少京剧目前的发展形势不容乐观需要教育工作者进行有益的尝试
一、京剧进课堂是新生事物有其发展的必然性
要认识京剧进课堂的现实意义还需从京剧的发展说起京剧的发展可以分为三个阶段
1、成熟时期
1860
年到1917
年左右是京剧的成熟的时期在剧目方面从徽、汉、梆、昆等继承下来的传统剧目经过演出实践不断加工、锤炼更趋精练；在舞台表演艺术方面也更为细腻、精致色彩浓郁原来地方色彩已逐渐融会升华成为京剧自身的艺术特色
2、高峰时期
从1917
年到1937
年是京剧艺术出现高峰的时期剧目方面传统戏不断加工、翻新同时大量涌现新创剧目题材范围扩大了表现爱国主义、民主主义思想的剧目增多了这一时期出现了梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云四小名旦形成了许多有鲜明艺术特色的流派京剧舞台更是达到了艺术高峰
3、提高阶段
上个世纪
20年代以来上海京剧舞台上出现了大量连 ...

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关键词：peking 教育工作者 Opera 爱国主义 走向世界