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5篇范文篇一:评课稿模板
品生社评课稿
各位评委老师,大家好!我们知道
《品德与生活》是一们以小学低年级儿童的生活为基础,以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。
《品德与社会》是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心、促进学生社会性发展的综合课程。纵观本堂课,视频中的授课老师通过等教学活动,围绕着《》这一主题,激发孩子在课堂活动中将情感转化为行动力,促进学生。教学思路层次清晰,一气呵成。整节课中,我们能够被授课老师的智慧所折服,能够被孩子们的活跃的参与度所吸引。特别值得我学习的有以下几点:一、生活认识的源泉品生课程视儿童的生活为宝贵的课程资源。教师能够遵循儿童的生活逻辑,截取学生生活中片段,如:二、学生课堂的音符
我们知道,学
生是发展的人、是独特的人、也是是具有独立意义的人。学生才是课堂的主体,教师不过是课堂的组织者、指导者、引导者。课堂中,教师以学生的需要和问题出发,设计了活动,充分调动学生学习的自主性。
此外教师的评价语:
三、活动(实践)感悟的列车
活动是本课程教与学的基本形式,这位老师创设了四、开 ...


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