地理教学总结汇编九篇

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地理教学总结汇编九篇
地理教学总结汇编九篇
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以提升我们觉察问题的力量，为此要我们写一份总结。那么总结有什么格式呢？以下是我为大家整理的地理教学总结9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
地理教学总结 篇1
本学期我担当高一级6个班的地理课。由于升中考考不考地理，同学的地理基础较差，把地理自作是副科、次科，对地理学习缺乏爱好，不重视。导致学习在课堂上不认真，练习作业应付了事。因此在学期初始阶段，反复多次，从高中为会考、高中综合科等方面，教育同学转变观念，学好全部科目，全面进展，指导同学如何学好地理，提出高中地理学习的要求。应当说，通过劝告教育，取得了确定的成效，同学学习地理的主动性有所提高。
由于高中地理强调对地理事物原理的分析，重在说“理”，教材较学校难度加大。因此，我在备课前，会将课本、教学大纲，会考说明认真钻研，做到心中有数。收集一些相关的事实材料，如“赤潮”，油轮泄漏，神州五号成功返回，地震(近一、二年)大事等；结合往届同学某些学问点把握的难易程度或易消灭的错 ...

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关键词：大家一起来 高中地理 书面材料 教学大纲 地理学