宝葫芦的秘密节选说课稿

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宝葫芦的秘密节选说课稿
宝葫芦的隐秘节选说课稿
一、说教材
《宝葫芦的隐秘〔节选〕》是部编版小学语文四年级下册第八单元的第一篇课文，是一篇讲读课文。《宝葫芦的隐秘》是一篇童话故事，选自张天翼的《宝葫芦的隐秘》中一小部分。本文讲解并描述了宝葫芦的主人王葆在得到宝葫芦之前，如何经常听奶奶讲许多关于宝葫芦的故事，得到宝葫芦的人都“过上了好日子”“要什么有什么”“美妙极了”，于是王葆开始联系自己，特殊希望自己也有这么一个宝葫芦，为自己排忧解难，解决生活中的难题。
二、说学情
四年级学生对于课外阅读已经积累了确定的量，信任很多同学有读过《宝葫芦的隐秘》。对于本文的学习，有很大的关怀。
三、说教学目标
教学目标
1.自主学习字词，会认“妖、矩”等8个生字，会写“介、绍”等13个生字，理解字义，识记字形。正确读写“介绍、神仙、妖怪、每逢、规矩、劈面”等词语。
2.自读感悟，理解课文内容，感受童话的奇异。
3.根据已有内容创编故事。
教学重难点
教学重点：深入理解课文内容，感受童话的奇异。
教学难点:根据已有内容创编故事。
四、说教法、学法
1.鼓舞学生对文本进行独特化、开放性阅读理解，而不是想着怎样 ...

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关键词：说课稿 阅读理解 排忧解难 童话故事 小学语文