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哀江南..一教学教案
张连生（哀江南）［一）
一、学习目的
.体会文中所表达的思想感情。
.品味言语。
二、学习重点
.体会文中所表达的思想感情。
.背诵全篇曲词。
三、学习难点
1.理解文中对南明灭亡后南京城内外景象描写所抒发的感情。
2品味言语的表达效果。
四、学习方法
点拨、解析、鉴赏
五、学习过程
〔一〕点拨
孔尚任（1648—
1718）,
字聘之，又字季重，号东塘，别号岸堂，又自称云亭 山人。山东曲阜人。清代著名戏曲家。年少就开始搜集资料，打算写南明兴亡的 戏剧。中年后，因他是孔子第六十四代孙，曾得到康熙帝的褒奖，被任命为国子 监博士，官至户部员外郎，曾参加疏浚淮河的工作，结识了很多著名的明末遗民， 感受了浓重的爱国思想，总算在一六九九年完成了传奇〔桃花扇〕的写作，演出 后很快引起了反响。戏中明显的反清哀明的思想使康熙皇帝大为不满。第二年孔 尚任被借口罢官回家，此后从事诗文写作。有诗文集〔湖海集〕、〔岸堂稿〕、〔长 留集）等，戏曲除〔桃花扇）外，还有与顾彩合撰的传奇〔小忽雷）。
〔桃花扇）全剧四十出，是通过明末复社文人侯方域与秦淮歌妓李香君悲欢 离合的故事来反映南明一代兴亡 ...
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