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单词拼写指导
1、单词拼写高考分析单词拼写的命题趋向从1996年以来，高考试题新增加了单词拼写题，使单词拼写语境化，实现了多方而的综合考杏：拼写正确、形式正确、结构完好、意思明确。具体来说，它有以下几个特点：第一，所考单词全都是《考纲》所要求的单词。笫二，所考词汇一般都为双音节或多音节词。笫三，多数单词都有不同的转变形式。问题导考请问：如何才能记好单词呢？点拨：请看以下口诀是否对你有关怀。〔1〕记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印彖清楚记得牢。〔“五到”记忆法〕法〕法〕法〕法〕〔2〕记过单词莫靠边,⑶单词多了别心烦,〔4〕结合词组句子记,〔5〕要想单词不写错,〔6〕
2、分类归纳便于记,〔7〕同义近义反义词,儿天之后再看看,分片分组为攻占;有時有景有意义;语音一关还得过;同类词汇放一起。辨析对比来记忆,似忘非忘乂温习,五个一组先吃掉,重点段落须背诵,读咅规律把握好,〔归纳记忆法〕比较对比才开窍,反反复复卬心间。几组连成一大片。理解深刻有处趣。拼写自然少过失。印彖深刻记得牢。〔循环记忆〔分组记忆〔理解记忆〔语音记忆〔对比记忆法〕〔8〕单词长了简洁忘，卡片纸条來挂念；ma ...

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关键词：反反复复 高考试题 记忆法 反义词 记单词