读懂《反杜林论》——再看劳动价值论之为基于事实的逻辑必然

宿舍123456 发表于 2012-10-7 20:28
你扯那么多干嘛，先把小孩之间交换玩具的事说清楚
小孩之间相互交换玩具，有没有“共同可比较的东西”。如 ...

小孩之间交换玩具和大人之间交换玩具有什么不同，你考虑了吗？因为小孩没有衡量标准，只是凭喜欢，不考虑其他，而大人会衡量是否值得，是否吃亏，因为大人是有意识的，他们心中有一个衡量的尺度，价值，这个价值马克思认为是社会劳动时间

宿舍123456 发表于 2012-10-7 20:28
你扯那么多干嘛，先把小孩之间交换玩具的事说清楚
小孩之间相互交换玩具，有没有“共同可比较的东西”。如 ...

共同的就是,无论是大人还是小孩,都认为持有对方的玩具,换位后的东西比原来的升值了.

逍遥熊 发表于 2013-5-4 17:42
共同的就是,无论是大人还是小孩,都认为持有对方的玩具,换位后的东西比原来的升值了.

一个小孩用10元钱的1支钢筆换另一个小孩1元钱的1支铅笔，这是常见的现象，換位后的东西比原来都升值了吗?

bfb 发表于 2013-5-4 18:27
一个小孩用10元钱的1支钢筆换另一个小孩1元钱的1支铅笔，这是常见的现象，換位后的东西比原来都升值了吗?

升值了是他们的心理感受,是他们认为的如此,人家的心理感受的好坏不一定要按市价高低来衡量,至于你们要用老马或老牛的理论去分析我这一句话,哪是你们的事,我的回复是针对123456宿舍的问题和要求,如他有异议,另当别论.