托班教案小壁虎借尾巴

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托班教案小壁虎借尾巴
小壁虎借尾巴多次都被选入教学当中，那我们来看看托班教案小壁虎借尾巴。
托班教案小壁虎借尾巴【
1】活动目标
1、培养幼儿对动物的兴趣和探索的欲望，激发幼儿爱护动物的情感。
2、通过认识几种动物尾巴的形状及用途，发展幼儿的语言表达能力。
3、知道动物尾巴的形状和用途，发展幼儿的语言表达能力。
活动准备
1、活动前熟悉儿歌《比尾巴》
2、动物拼图若干。
重点难点
重点是知道并说出几种动物尾巴的形状和用途。
难点是扩散思维了解其他动物尾巴形状用途。
活动过程
一、配乐儿歌导入，激发幼儿对动物的兴趣
:1、儿歌《比尾巴》导入活动。
2、引导幼儿说出动物都有一条不同的尾巴。
二、欣赏故事，培养幼儿的观察力及探索的欲望。
1、欣赏故事，“小壁虎借尾巴”。
2、讨论故事中动物尾巴的形状及用途，发展幼儿的语言表达能力。
(1)小壁虎的尾巴怎么断的
?它都向谁借尾巴了
?(2)小鱼的尾巴像什么
?它为什么不借给小壁虎尾巴
?(3)老牛的尾巴像什么
?小壁虎借到尾巴了吗
?为什么?(4)燕子的尾巴像什么
?(5)通过提问，引导幼儿了解小壁虎的尾巴能“再生”。
三、通过师生探讨，初步发 ...

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关键词：表达能力 观察力