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营销语言教学探讨
【摘要】文章通过简要介绍营销语言表达的原则及针对其实施教学的过程，对营销语言教学方法进行了探讨，认为以学生为主体，由学生带着问题主动在课堂寻找答案，形成师生互动的方式，对加强学生掌握一般营销语言基本要求的能力，具有切实的可行性和优点。
【关键词】营销语言；原则；教学探讨
营销语言与商业相伴而生，并随着商业的发展不断丰富完善。在经济日益繁荣的今天，营销成败往往与经营语言有着密切联系，因此，注重语言的功能和作用，有意识地训练和培养学生的营销语言能力是我们在营销教学中必须高度重视的。孔子说过：“言不顺，则事不成”。但对营销语言的掌握，更重要的是实践。在在校生无法拥有更多实践经验的情况下，通过各种途径使学生尽可能感性地了解营销语言特征，以便在日后的营销活动中做到“言顺而事成”，是非常必要也是可行的。笔者通过教学实践，在引导学生了解掌握一般营销语言方面做了多方面探讨，感觉收效甚多，现
简介其中之一的教学过程如下：
一、布置预习
在正式授课时间一星期前，布置学生进行预习，主要完成两个任务：（
1）自学课文，从理论上初步了解有关营销语言的特征、作用及基本要求和运用原则的内容，做到心 ...
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