组织行为学(第14版)重点内容

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第一章 什么是组织行为学
管理者的职能：计划 组织 领导（指挥协调） 控制
管理者的角色：人际角色 信息传递者角色 决策角色
管理者的技能：技术技能 人际技能 概念技能
1、 从管理者的职能、角色和技能角度，如何理解组织行为学这一概念？
答：管理者的职能包括计划、组织、领导和控制；管理者的角色分为人际角色、信息
传递者角色以及决策角色；管理者的技能有技术技能、人际技能和概念技能。其中对人的管
理是管理者的职能、角色、技能中的一条共同的主线，不管它被称为管理者的“领导技能”、
“人际交往的角色”，还是“人际技能”，显而易见，管理者要想在工作中有效，就必须开发
自己的人际交往技能。对于“人际技能”这一概念，普遍用的学科术语就是——组织行为学。
组织行为学（Organizational behavior，OB）是一个研究领域，它探讨个体、群体以
及结构对组织内部行为的影响，目的是应用这些知识改善组织绩效。组织行为学的研究涉及
到以下领域：①对领导行为的研究，即对领导人个性、行为方式及领导效能等方面的研究，
从而形成了丰富的领导理论，有利于实现管理者的领导职能；②对个体行为的研究，包括对
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关键词：组织行为学 组织行为 行为学 Organization Behavior

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