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我为教育献计献策两则
教育的对象是学生，但组织实施教育的是老师。所以老师的水平、工作量等直接影响着教育质量。而教师的数量平衡往往影响着教师的工作量。今天我就我校及周边学校的教师的数量进行分析一下，如有不当之处请谅解。
仪征市实验中学现有学生
2200
左右，分
42个班，每班有
55人左右。现有教师
154人上课，平均每位老师每周要上
12节课。关键每个班级
55个学生，老师的上课照顾对象之多，课堂组织之难，作业批改量之大，因为很多老师要教两个班语文、数学、英语等。
为什么原因造成这样的局面？
1.本校市优质学校，大量的外学区的学生涌入我校，导致招生人数超出应招数。
2.由于以前是民办学校，聘用了一些老师，改制以来，虽然补充了一些公办老师，但补充的人数远远不够。
3.由于我校市老旧学校，办学规模受地限制，班级数量不能增加，只能增加班级人数，导致老师工作量增加。
比较实验中学西区校，学生数在
1000
人左右。老师在编数为
170多位，工作量是我校老师的一半不到。
再比较周边乡镇其他学校，也是学生数少，老师多。每班学生数在
35左右。中考学科老师一个人一个班。老师
只教35个学生。而实验 ...

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关键词：实验中学 教育质量 民办学校 招生人数 工作量