乡愁-精选

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教案名称:乡愁
初中语文（人教部编版）
I九年级上学期
I第一单元
I 3乡愁计划讲课时 间：——
第一课时
学情分析
这次授课对象是九年级
34班的学生，从学生的基础来看，学生的语文成绩和语 文素养很不乐观，理解能力较差，口头表达能力和书面表达能力都不高，自主 探究合作的能力也有待提高。
教学工具
朗读音频、多媒体
教学资源
3乡愁（朗读）
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教学目标
知识和能力
1、掌握诗歌诵读的基本技巧，把握诗歌的意境和情感。
2、理解诗人以独特的意象抒发思乡之情的手法及借助时空变化来推进 抒情的特色。
3、提高学生鉴赏诗歌的能力，丰富学生的语文素养。
过程和方法
1、通过诵读品析、自主学习、合作探究，准确理解诗歌的主题。
2、发挥想像和联想，欣赏诗歌的意境美、音韵美。
情感态度和价值观
1、感受作者在特殊的时代、地理条件下产生的思乡念国之情。
2、激发学生热爱祖国、热爱家乡的崇高情感。
教学重难点
教学重点：
理解诗人以独特的意象抒发思乡之情的手法及借助时空变化来推进 抒情的特色。
教学难点：
发挥想像和联想，欣赏诗歌的意境美、音韵美。
教学方法
教师提问、启发、小组讨论、 ...

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关键词：表达能力 热爱祖国 理解能力 地理条件 教学方法