粽子教案范文
1.认识12个生字,会写6个字。2.自主积累词语。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。
4.了解课文内容
,了解人们在端午节吃粽子的来历
,培养学生对伟大的爱国诗人屈原的敬佩之情
,从而拓宽学生的知识面
,渗透对中华民族优秀传统文化的热爱。
二、教学重点
1.学会本课生字词。
2.学习课文内容
,培养学生对伟大诗人的敬佩之情。
3.了解句子之间的联系
,试着用“先……接着……然后……再……”练习说话。
三、教学难点
了解课文内容
,培养对诗人的敬佩之情
,渗透对中华民族优秀文化的热爱。
四、教学准备
生字卡片、电影资料
五、教学时数
2课时。六、教学过程
第一课时
(一)激趣导入。
“看看老师给你们带来了什么
?”板书课题“粽子”
,出示一个粽子
(或图片或实物
)。“同学们吃过粽子吗
?你知道每年什么时候吃粽子吗
?”“今天我们来学习
16课。你们不仅能学会包粽子
,还能了解吃粽子的来历呢。”
(二)初读课文
,学习生字词
,标出自然段。
1.初读课文
,读准生字读音。
2.教师检查字音掌握情况。
3.分段指名读课文
,思考:课文中哪段向我们介绍了怎样包粽子
?哪段向我 ...


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