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风娃娃教学反思
教学反思始终以来是老师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家始终特殊重视之。以下是我整理的风娃娃教学反思，供您阅读
,参考。期望对您有所关怀
!风娃娃教学反思
1?风娃娃?是人教版学校语文二班级上册第四单元第
16课，课文以学校生宠爱的故事形式毁灭，通过风娃娃既乖得得意，又“傻”得得意的生动形象向同学介绍了“风为人们带来的好处和害处，让同学懂得光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。整堂课，教学过程自然流畅，师生关系融洽和谐，课堂气氛活泼有序。现将执教这一课的感受做如下反思总结：
一、把握教材脉络，逐层推动教学。
本课教学内容是其次课时。在第一课时生疏字词，书写生字，流利读文，了解文章大意的根底上，开课直接点题，快速检查字词后，就
进入本课的学文阶段。先是重点指导学其次自然段，接着半扶半放学三自然段，再自学第五、六、七、八几个自然段，最终总结文意。这种依据课文严谨的表达挨次逐层推动教学的设计，到达了感情读文及理解文意的目的。既有利于同学了解的写作意图和写作方法，又能体会风娃娃的思想转变并呈现同学的思维过程。在这其中结合学法指导及自学力气的培育，使同 ...
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