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中日古典定型诗歌中隐喻的认知对比研究
本研究运用认知语言学理论，通过对中日古典定型诗——唐诗和《古今和歌集》中短歌的隐喻进行考察，探讨了认知隐喻学理论引入古典诗歌隐喻研究中的意义，分析了古典诗歌的隐喻语言构造、隐喻概念扩张和隐喻产生的基础，阐述了古典诗歌隐喻的认知理解与认知解释的模式。隐喻是一个古老的问题。
两千多年前的亚里斯多德曾在他的著作中有相当篇幅关于隐喻的定义和思考的论述。长期以来，隐喻作为修辞学或修辞格手段而倍受关注。
进入二十世纪六十年代后特别是八十年代，莱考夫和约翰逊(Lakoff and Johnson 1980)、莱考夫(1987)、莱考夫和特纳(Lakoff andTurner 1989)构筑了隐喻是从根源领域向目标领域概念映射这一定义。认知理论认为，隐喻不仅仅是一种修饰形式，更重要的是认知事物的一种手段，隐喻的基本作用是从始源域向目标域映射的过程，使得大部分抽象思维通过体验获得感知，在认识新事物、构建新概念、建立推理机制以及形成思维方式等方面，揭示了人类认识客观世界的能力。
隐喻在唐诗和《古今和歌集》中普遍存在，并一直被认为是唐诗和短歌表现的一大特色。但在传统的研 ...

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关键词：对比研究 Johnson Turner 亚里斯多德 Johns