幼儿数学教学总结汇总五篇

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幼儿数学教学总结汇总五篇
幼儿数学教学总结汇总五篇
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它有助于我们查找工作和事物进展的规律，从而把握并运用这些规律，快快来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是我为大家整理的幼儿数学教学总结5篇，欢迎阅读与收藏。
幼儿数学教学总结 篇1
4月份第二周，我园做了一次全园性的蒙氏数学教研。目的有两个层面，一是提高蒙数老教师的做课能力，充分表达我们的园本课程的优势；二是加强新老师学习，让新老师了解我园的园本课程蒙氏数学的课程理论，上课流程，学习方法。教研分三个阶段进行：
第一阶段：优秀老师做蒙氏数学示范课
第二阶段：集体评课及蒙氏数学课程培训
第三阶段：中小班数学老师蒙数听评课。
在第一阶段，优秀老师蒙氏示范课上，分别支配了赵老师的感知数位，杨老师的数量结合，王老师的平行四边形。从三个示范课上看，老教师对蒙氏数学上课的流程及蒙氏数学的课程理念把握的比较到位，都能从引导幼儿观看，操作，比较等方法入手，让幼儿感知，体验，从而进展数学思维。各班的常规很好，幼儿的操作能力很强。杨老师和赵老师数学语言严谨，课程各环节连 ...

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关键词：平行四边形 数学课程 学习方法 第二阶段 书面材料