幼儿儿歌小麻雀教案

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幼儿儿歌小麻雀教案
　　教案一：《爱唱歌的小麻雀》
　　目标：
　　1、理解故事内容，感受故事中关爱朋友的美好情感。
　　2、愿意在集体面前较自然地表述。
　　准备：
　　1、用旧挂历自制的有层次的图书，可粘贴操作的动物卡片。
　　2、利用图书的封面、封底绘制一棵大树。
　　3、故事录音。
　　过程：
　　一、第一遍听故事
　　1、初步了解故事
　　（1）出示图画书，展示用封面、封底制作的大树，并介绍故事名称。
　　（2）引导幼儿通过故事名称猜猜故事可能讲些什么。
　　2、理解故事内容
　　（1）边引导幼儿观察画面，边完整讲述故事。
　　（2）提问：谁住在最下面？它的下面是谁？谁住在最下面？
　　小松鼠为什么叫小麻雀不要唱歌？
　　二、第二遍听故事
　　1、展示图书
　　打开图书，让幼儿了解书的结构，然后将动物卡片分别贴在不同的页码上，合上书。
　　2、合作讲述
　　教师放慢速度讲述，故事对话部分留给幼儿讲述。
　　分析讨论
　　提问：小麻雀可喜欢唱歌了，可是现在不能唱了怎么办呢？
　　什么时候小麻雀才能唱？
　　三、第三遍听故事
　　1、播放录音故事。
　　2、引导幼儿静静的等待小鹿 ...

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关键词：静静的 图画书 怎么办