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雷达卡
幼儿礼貌教育教案
活动目标：
1、跟随故事的发展学习其中的对话：“你好！”“我们一起玩吧！”
2、愿意尝试用不同的肢体语言与朋友们打招呼学习目光的注视感受交往的快乐
活动准备：
熟悉幼儿名字教师的名片噼里啪啦系列绘本放大制作《你好》四个动物图标
活动过程：
一、教师和孩子互相问好
（1)教师主动向孩子们介绍自己小朋友你们好！你们还不认识就让我来介绍我自己我姓余叫余绯也是幼儿园的老师你们可以叫我鱼老师
（2）和小朋友互相问好那我们再来问候一次小朋友你们好！
（3）你们知道余老师最大的本领讲故事想余老师为你们讲故事
二、观察小动物图片认识小动物并学说：你好我们一起玩吧
今天的故事里有谁呢一个一个请出来
这是谁呀小猪你好！
这是谁呀小老鼠你好！
你想和谁一起玩那就对他说
小猪我们一起玩吧
小老鼠我们一起玩吧
三、看图、师生共同讲述故事参与游戏
（1）教师示范翻开图片问：是谁在说你好对小猪说：
你好我们一起玩吧
（2）请小朋友来找一找是谁在说你好小老鼠是说的你好我们一起玩吧
（3）请小朋友找一找是谁在说你好
（4）可是小鳄鱼说：“你好我是大妖怪哈哈”小猪小河马和小老鼠都很害怕他们都逃走了
（5 ...
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