《荷叶圆圆》教案_1

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《荷叶圆圆》教案
　　关于《荷叶圆圆》教案汇总7篇
　　作为一名默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢？以下是本店铺收集整理的《荷叶圆圆》教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
　　《荷叶圆圆》教案 篇1
　　课前透视：
　　《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗，它运用比喻的手法形象地写出了荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。课文语言清新淡雅，充满童真童趣，利于启迪学生智慧，丰富内心体验，激发想象。课文共五个自然段，其中二至五自然段是重点部分，教师要注意对学生进行朗读指导和语言文字训练。课后练习是“朗读课文背诵课文”，体现了对语言的积累和感悟的重视。
　　夏天是多姿多彩的，孩子们对夏天有一定的感性认识，能初步说出夏天的各种事物及其特点，但在表达上还不太规范、完整。所以教师要联系日常生活经验，联系课文内容，创设语言和生活情境，帮助学生学习、积累和感悟语言，增强学生的语言表达能力，提高人文素养。
　　教学目标：
　　1、认识“荷、珠”等12个生字，会写“是、朵”等6个字。
　　2、能借助拼音正确、流利、 ...

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关键词：教育工作者 语言文字 表达能力 学生学习 感性认识