8.3-金属资源的利用和保护(教案)

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课题3金属资源的利用和保护
教学目标
【知识与能力】
.知道一些常见的金属（如铁、铝、铜）等矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。
.会根据化学方程式对含有的某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。
.了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。
.知道一些废弃金属对环境会造成污染，认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。 【过程与方法】
.通过实验，让学生了解炼铁的原理，使学生认识化学原理对实际生产的指导作用。
.通过对某些含有杂质的物质的计算，使学生把化学原理、计算和生产实际紧密地结合在一 起，培养学生灵活运用知识的能力。
.通过观察、实验、阅读资料、联系实际等方法获取信息。
.运用比较、分析、联想、分类等方法对所获取的信息进行加工。
.能主动与他人进行交流与讨论，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。
【情感态度价值观】
.通过对我国古代炼铁史的介绍，让学生了解我国的悠久历史，激发学生的爱国热情。
.增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲。
.关注与化学有关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的意识。
.树立为社会的进步而学习化学的志向。
.树立珍惜资源、爱护环境、合理使 ...

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关键词：金属资源 学习方法 废旧金属 悠久历史 资源保护