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《乘法的初步认识》的说课稿
一、说教材
1．说课内容：九年义务教育六年制小学数学第三册第
1920
页的例1以及练习五中的第
1～3题2．教材简析：
学生已经学过加法、减法这一节是学生学习乘法的开始由于学生没有乘法的概念而且这个概念又难以建立在这种情况下教材一开始就专列了这一节内容使学生知道乘法的含义为以后学习乘法的其它知识奠定十分重要的基础
教材十分重视让学生实际操作首先提出了让学生摆一摆、算一算通过实物图、加法算式与乘法算式相对照）乘法算式的写法、意义与加法算式相对照这样形数的有机结合使学生初步认识乘法在认识乘法过程中学会乘法算式的写法和读法从中我们可以清晰得出二个知识点：一是初步认识相同加数及相同加数的个数从而引入乘祛这是本节课教学的一条主线二是乘法算式的写法和读法这是理解乘法的意义和实际计算的基础
3．教学目标：
通过本节课的教学要求学生达到以下三个目标：
（1）使学生初步认识乘法的含义知道求几个相同加
数的和用乘法计算比较简便（
2）会读写乘法算式（
3）口述乘法算式的意义
4．教学重、难点及关键：
初步理解乘法的含义能根据要求正确写出乘法算式是本节课的重点；理解乘号前、后两 ...
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