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《电功》物理说课稿
一、教材分析
在力学中物体做功必须具备两个必要因素而在电学中不但物体在电磁力作用下移动算做功电流通过用电器使其发光、发热、发声等现象都是电流做功的表现这就扩展了力学中功的概念为学生理解电能与其他形式能的转化打下了基础后面学习电功率、焦耳定律的公式都可以由电功公式导出所以本节在自然科学知识结构中具有综合、扩展和承前启后的重要作用
（一）教学目标：
1、了解电流可以做功了解电流做功的实质
2、通过实验研究使学生了解电功与些因素有关
（二）能力目标：
1、理解电功公式及单位
2、学会控制变量研究问题的方法
（三）德育目标：
1、通过电流做功的实质的分析对学生进行辨证唯物主义教育
（四）教学重点与难点：
教学重点：电功的实质电功的公式
教学难点：决定电功大小的因素
二、教法和学法
根据学生的实际情况和素质教育的要求采用面向全体、师生间相互反馈的层次教学法和传统的五环教学法
在教学中积极诱发学生的学习主动性采用
讨论归纳和感知探索两种学法
三、教学过程
为了实现教学目标基于对教材的分析学生的心理和学校的实际情况确定以下教学程序：
第一环节：复习提问：提出与本课有关的易中难三个 ...

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关键词：说课稿 实际情况 自然科学 承前启后 科学知识