《自然地理环境的整体性》说课稿范文

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《自然地理环境的整体性》说课稿范文
一教材分析
1教材的地位与作用
本次说课的内容“自然地理环境的整体性”是人教版高中地理必修
1第五章第一节的教学内容本课题在必修
1、2、3的教学中起到了承前启后的作用承接了必修
1第二、三、四章有关自然地理环境的要素—大气、水、地貌并在此基础上讲述地理环境的整体性对地理环境作综合分析从整体来认识地理环境所以本节内容是对前面知识的阶段总结同时本节又是学习必修
23的前提和基础因为只有了解了地理环境的整体性才能更好地理解自然环境对人类生活的影响也才能在生产、生活中因地制宜地处理好人地关系可以说：本节教材是高中地理关于人地关系教学的转接点
2教学重点与难点
教学重点：地理环境整体性的内涵及体现
教学难点：地理环境要素间的相互作用
二、教学目标：
1、知识目标
:理解自然地理环境整体性基本内涵；能举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演化中的作用；学会利用地理过程图说明地理环境各要素的相互关系
2、过程与方法目标：
掌握探究性学习的方法形成地理综合思维能力
3、情感与价值观目标：
通过创设情境及组织学生讨论等多种形式激发学生学习地理的兴
趣能从地理环境整体 ...

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关键词：自然地理 地理环境 说课稿 整体性 学习的方法