以下是引用davidzcc1977在2007-4-10 9:53:00的发言:
本科生的方向不是去搞研究,论文不是必须,当然,如果通过一件事情,可以让大家把已经学过的知识融会贯通一下,可以操作一下,但是不一定非要以论文的形式去做。各个学科可以按照学科的实际情况去制订一些操作方法。不要要求统一,不要要求有什么创新,如果能有创新更好。
赞同。既然对本科生的整体学习要求,并不是有科研成果,那么,本科生只需要具备一些论文写作知识,和发现、分析问题的方法就可以了吧----而如果是这样,那么,即便是要求本科生去写作“论文”,也应当是作业性质的吧,不能按真正论文的要求来看待。
似乎是,如果对本科生,有严格的过高的论文要求,则对特长生并没有好处---------即使没有论文要求,这些特长生也喜欢去发现和分析问题(对有一定特长的人来说,宽松环境反而更有助于思维的活跃和创造性吧,同时,如果对他们进行全面的严格的要求,而不是鼓励他们发挥特长,则有可能压抑他们的创造性。例如,有的人才,数学好,外语不好。有的人,擅长发现某一种的问题,却不擅长解难题,也不擅长写作规范的论文。有的人,好读书不求甚解。),同时对其他学生也没有好处吧------有可能逼迫他们去抄袭了,说套话了。
据说,德国人搞工程,都是按部就班,不提倡加班,不提倡赶工期,不提倡突击、拔高、竞赛。据说,他们认为这样不利于保证质量等等,属于欲速则不达。
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