口语交际教案

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口语交际教案
　　有关口语交际教案三篇
　　作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是本店铺精心整理的口语交际教案3篇，希望能够帮助到大家。
　　口语交际教案 篇1
　　教学目标
　　1.明确演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律，学会围绕主题写演讲稿。
　　2.培养围绕主题选择、处理文本的能力，提高安排、组织写作素材的能力。
　　3.明确汇报形式，完成口语交际。在演讲时要注意语气、语调适当，姿态大方；还要学会利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。
　　重点难点
　　1.学会写演讲稿，练习演讲。
　　2.通过此次口语交际活动养成乐于、敢于、善于与人交流观点的习惯。
　　教学准备
　　教师：课前搜集演讲活动的视频，搜集几篇优秀的演讲稿。
　　学生：就自己感兴趣的话题搜集相关资料，看看与此话题相关的一些演讲稿、演讲视频。
　　课时安排
　　2课时
　　教学过程：
　　一、看一看，感受“演讲”
　　1.播放青少年或名人的优秀演讲视频片段，让学生感受演讲的魅力。
　　导语：同学们，看了这几段演讲视频，你 ...

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关键词：演讲视频 基本方法 无私奉献 教学工作 相关资料