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美术期末测评方案是指针对一定时间段内的美术教育教学工作，针对评价对象，设计出一系列能够系统全面、客观公正反映评价目标要求的评价工具和标准，通过评价各项指标，为教学者和学生提供合理有序的评价结论的一种综合性评价方法。
美术期末测评方案的主要目的是通过对美术教育教学工作中各个方面的评价，关注教育教学过程和效果，对美术教育教学工作进行全面、客观、科学、准确、公正的评价，以评价结果为依据，采取相应措施，提高教师的教学质量和学生的学习兴趣和成绩，促进教学质量和效果的提高。
掌握基础知识，有一定知识体系；
具备一定的实践技能，能够完成基础创作任务；
有一定的审美能力和表达能力；
有创造性思维，有自我表达的意识和能力；
具备基本的综合素养和艺术素养，理性、感性较为平衡。
完成基础的画面构图；
培养独立思考的能力；
提高创作思路的独特性和出色性；
注重个性表现；
强调自我表达的意识和能力。
测评标准的其中一项：正面情感表达的能力
表现正确明确，能够较好表达主题和情感
评价要素：构图设计正确性、主题表现透彻度、表现方法是否恰当、情感表达是否准确
具备一定的想象和创造能力，构思独特、有内涵
评价要素：构思 ...
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