古筝教学中应把握什么

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古筝教学中应把握什么
　　在古筝的教学及演奏中，怎样做到音质、音色的纯净优美，身姿、
动作的大方洒脱，曲思、感情的自然表露？这可以说是一门演奏美学。
古筝音乐固然是一种听觉艺术，但其中又掺杂着视觉艺术因素和情绪感
觉的因素。因此，从更高层次的意义上来说，它也是一门表演科学。下
面就和小编一起来看看古筝教学中应把握什么吧。
　　一、角度
　　众所周知，古筝义甲触弦的角度直接影响到音质和音色。一般认
为，夹弹法义甲弹弦的方向与筝弦平面构成向下
45度左右的夹角，提
弹法则构成向上
45度左右的夹角。但实际情况要复杂得多：夹弹法的
向下45度夹角主要是对大、食、中三指的托、抹、勾而言，其反弹指
法劈、挑、剔则通常是向上进行的。提弹法中大拇指由于受手形的限
制，其义甲一般是斜戴的，因此实际托弦方向是往前向右上方斜向进行
的（就右手而言，下同），既与筝平面构成向上
45度夹角，又与纵切面
构成向右前
45度的夹角。否则，如果没有后一夹角，光是向正前上方
弹奏，则音色刚硬缺乏柔美，也不便于快速弹奏。中指、食指、无名指
勾、抹、打之正确方向则是向右后上方斜向进行，在与平面构成向上
45度夹角的同 ...

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关键词：实际情况 正确方向 众所周知 无名指 大拇指