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[学习资料] 2019年杜鹃花的谜语范文 [推广有奖]

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W160730202752Fy 发表于 2025-11-1 14:31:34 |AI写论文

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2019
年杜鹃花的谜语范文
篇一:二年级语文
(1)第一单元
一、复习课文:
1、《找春天》一课仿写
(1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧?
(2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?
2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(
16)岁。《草》这首诗原
来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了(草顽强的生命力),诗中赞美小草顽强生命
力的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。
3、《宿新市徐公店》描写了(六)种景物,分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花)。
诗的前两行是(静态)描写,后两行是(动态)描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是
(儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻)。
4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长的辫子,小燕
子叽叽喳喳地叫着
??)5、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不仅美化了环境,
为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。)
二、背诵、背写:
1、背写第
2课《古诗两首》。
2、背写第
17页上的“读读背背”及补充的春联。
(1)杨柳绿千里,春风暖万家。
(2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪 ...
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关键词:杜鹃花 年级语文 玫瑰花 生命力 白居易

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