2019年总结：教学系统开发

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总结：教学系统开发
(一)教学系统开发的含义：开发通常是指针对教学资源和教学过程，按照事先设计好的方案予以实施，从而将其转化为可操作的物理形式的过程。把学习理论、教学理论和教学资源的开发过程联系起来的相关的全部过程称为教学系统开发。它包含分析、设计、开发、实施、维护五个阶段。其中
"设计阶段
"和"开发阶段
"至关重要，在很大程度上决定了开发的成败。
"设计阶段
"不仅包括宏观方面的教学系统设计，更强调微观层面的
"细化设计
"(即依据学习者的特征和教学策略，运用视觉传播理论、交互学习原则以及美学等方面的知识对教学讯息进行具体的设计。
)(二)教学系统开发技术：主要包括印刷技术、视听技术、基于计算机的技术和整合技术。真正对教学系统开发产生重大影响的是印刷技术。
(三)教学系统开发模式：是在教学系统开发的实践过程中逐渐形成的，可反映教学系统开发过程的一种理论性的简约形式。它包括
(1)VanPatten
模式：利用印刷技术就可以实现，包括九个阶段：分析
-设计-开发-测试-校验-形成产品
-产品复制
-产品运行
-产品维护，对每个阶段的产出、任务承担者、评价者都作出了明确的规定。
(2) ...

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关键词：patten 印刷技术 系统设计 ANP 计算机