英语学科知识与教学能力(高中)
必背考点
第二部分
语言教学知识与能力
外语教学基本理论
第二节英语教学法
一语法翻译法(
grammar translation method
)语言观:语言是书面语,语言是一种知
识,是由语音,语法和词汇构成的符号体系。(外
语教学法史上最早的一个教学法体系)
教学目的:
培养学生阅
读外国文学作品的能力和模仿范文进行写作的能力
特点是:
教师用母语授课,授课重点是讲解与分析句子成分和语音、词汇变化与语法规则。
评价优点:母语翻译,强调语法学习,深刻理解外语抽象词义和复杂结构
缺点:1.忽视口语教学,学生的语音语调差,不利于培养学生用外语进行交际的能力;
2.教学方式单一,学生容易失去兴趣。
二直接法(direct method
)语言观:语言是一种技能或
习惯,习惯的养成要靠大量的重复
练习和模仿教学目的:
培养学生阅
读外国文学作品的能力和模仿范文进行写作的能力。
特点:直接学习,直接理解和直接
应用评价优点:1.采用各种直观
教具,接近实际
生活,培养用外语思维能力;
2.注重语言实践练习,学生学习积极性高,学习兴趣浓厚;
3.重视口语和语音教 ...


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