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化石吟教案精选范文
化石吟张峰课型：讲读
教学目标
知识与能力
1、理解、积累奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移等词语
2、了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界
3、理解诗歌内容体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点
4、学习快速默读、筛选、概括要点的阅读方法
过程和方法
1、朗读法《化石吟》是一首科学诗更是一首赞颂化石的抒情诗诗歌节奏鲜明、声调和谐富有韵律美同时运用拟人手法以第二人称你称呼化石亲切自然字里行间流露赞叹之情引导学生反复诵读感受思想感情和音乐美
2、联想想像法诗歌写科学家通过研究化石展现亿万年前的神奇景象要联系生物学知识充分调动思维活动理解诗中所写内容激发探究生物进化的兴趣
3、讨论点拨法课堂教学中充分发挥学生的主动性探究诗歌的内容要点和首尾圆合的结构美教师巧妙设疑引导学生思维以突破重难点
情感态度和价值观：
培养对生物进化的兴趣和爱科学爱文学的思想感情
教学重点：
反复诵读感受诗歌的思想感情和节奏韵律之美
教学难点：
联系生物学的相关知识激活联想想像思维深入理解诗歌内容
教学方式：合作探究体验
教学媒体：多媒体
课时安排：
2课时教学过程：
一、导入新课
大 ...

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关键词：海枯石烂 阅读方法 课堂教学 生物学 抒情诗