《y-w》教学反思

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《y w》教学反思
《y w》教学反思1
　　教学目标：学会声母y、w，能读准音、认清形，能在四线格中正确书写，学会整体认读音节yi、wu、yu，能读准它们的四声,能读准y、w与复韵母ai、ei、ao、ou相拼的音节。使学生感悟到整体认读音节发音特点，激发学生学习的兴趣
　　教学重点：掌握拼读方法
　　第一课时
　　教学目标：学会y、w个声母，能读准音、认清形，能在四线格中正确书写,学会yiwuyu3个整体认读音节，能读准它们的四声。
　　教学重点：掌握拼读方法。
　　教学难点：1、学会整体认读音节，能读准四声。
　　2、学会拼读音节。
　　教学过程：
　　一、复习导入
　　1、认读声母卡片
　　认读iu
　　二、新授
　　1、学习发音：思考yw与iu的区别练习发音
　　2、认读字形：想怎样记住yw是怎样写的。
　　3、指导书写
　　4、练习书写
　　听老师读下面字母和音节，听听有什么相同和不同
　　5、yyiwwuuyu
　　分清说法
　　声母y韵母i音节yi
　　wuwu
　　6、yuyu
　　(1)四声练习
　　(2)练读音节
　　说说声调的调号怎样标
　　三、学习儿歌
　　1、 ...

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关键词：教学反思 学生学习 wuwu WUYU IWW