《How-do-you-go-to-school》教学反思

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《How do you go to school》教学反思
　　教学反思是教师提高个人教学水平的一种有效手段，下面学习啦我为大家带来二年级英语上册《How do you go to school》教学反思，供各位教师参考!
　　《How do you go to school》教学反思一：
　　在课堂中营造一种平等、民主、和谐、宽松的气氛，是我一贯不懈追求，本节课在特别轻松、愉跃的气氛下完成了教学任务，实现了教学目标。整节课思路清楚，过渡自然。在教学过程中，能重视学生口语交际能力的培育，充分调动学生的学习主动性，不同层次的学生在课堂中都能得到锻炼得机会。无论是课前的复习导入，还是后边的创设情景，多样化练习都使学生充分得到了学问与技能的训练。在培育兴趣，创设轻松开心地学习气氛的同时，不忘扎实基础学问，教学目标落到实处。
　　教学是一门遗憾的艺术。回过头整体的看这节课，还存在着缺乏之处等待改良。
　　一、教学内容过于局限于教材，没有很好的延长，不利于学生对所学学问的敏捷运用。
　　在教授："I live near _______ .'这一句型时只是单一的练习了课本中的句子，没有作 ...

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