2021年针对弱势儿童工作的总结

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针对弱势儿童工作的总结
针对弱势儿童工作的总结
对弱势儿童的教育工作，一直以来，家长重视，教师也特别重视。本学期这个课题提出来以后，我们开始先学习有关的理论知识，然后确定班内几个性格内向的孩子，对他们进行有意识的观察教育。
陆冠文、李世龙是班中比较内向的两个孩子，无论做什么事情都独来独往、不愿意说话，很少与其他孩子和老师交往。针对这些情况，我们先了解孩子的
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家庭情况，然后再有目的的采取不同的教育措施。经过一学期的教育，孩子有了不同程度的进步。能够与其他孩子友好相处，能勇敢的在集体面前表现自己。
一、教师要以身作则，为孩子创造一个良好的生活环境。幼儿园中，良好的生活环境主要表现为：教师与幼儿之间的关系是平等的，幼儿与幼儿之间的关系是团结友爱、互相帮助的；
家庭中，良好的生活环境主要表现为：
全家人的和睦相处，父母关心孩子，子女尊敬长辈，彼此互相关心。教师要教育、引导孩子，切忌以孩子为中心，处处围着孩子转，让孩子凌驾于老师之上。当然，教师也要尊重孩子，切忌随意训斥打骂孩子，要让孩子在互敬互爱的生活环境中成长。
二、教师应该让孩子多参加集体活动，让孩子从小生活在同龄孩子的群体中 ...

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关键词：生活环境 表现自己 互相帮助 家庭情况 理论知识