那个影响了我的人
每次回想起高中时的师友,必然忆起当时的语文老师;每次忆起王老师,必然会记起那些饶有趣味的语文课堂……
片段一:“持踵而泣”
课堂上,清瘦且略黑的王老师大讲《触龙说赵太后》。“同学们,理解文言词汇须得联系古代生活常识,”王老师不疾不徐地讲着,“大家来说说'持踵而泣'是什么意思?须得先理解'踵'的意思吧,大家先来想想'接踵而至'的意思。”
“现在大家来告诉我这个'踵'字是什么意思?”
“脚!”同学们齐声道。
老师神秘一笑,问:“确定吗?”“确——定——”,但声音少了一半。
他似乎很得意,他的再次发问果然收到了预期的效果——有时呀,追问犹如检测自信的试纸。他笑得大牙都露出来了,我忽然想到一则牙膏广告——黑人牙膏!我偷偷乐了。
“好吧,我来揭晓答案,它就是脚的意思。”
“那么,我就纳闷了,赵太后怎么就握着女儿的脚哭泣呢?这是怎样一副画面呢?”王老师似乎也在思索。
“哦,我又明白了。赵太后送女儿出嫁心情很复杂,既希望女儿不受委屈又担心被送回来。公主已乘坐在车上,古代的马车是很高的,她够不到女儿的手,自然只有拉着脚来表达母女难舍之情了。”
...


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